Criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels alumnes  Us fem un resum de la informació que ha publicat el Departament d’Educació –en nota de premsa- després de la celebració per videoconferència ahir de la mesa sectorial amb els sindicats. En la nota d’ahir 30.03.2020, el Departament va publicar els criteris per al desenvolupament de l’acció educativa i l’avaluació dels alumnes davant la prolongació del període de confinament pel covid19 i on s’especifica quins són els criteris pels ensenyaments del segon cicle d’educació infantil, primària, secundària obligatòria, batxillerat i formació d’adults (veure al final). Des d’UGT Educació hem manifestat el nostre desacord donat que, a dia d’avui, els centres públics de Formació Professional encara no té cap directiu sobre com ha d’avaluar. VALORACIÓ PER PART D’UGT EDUCACIÓ Companyes i companys, com ja sabeu tot apunta a que després de setmana santa reprendrem les classes lectives i avaluables des de la nova realitat, tancats i tancades a casa. Estem rebent moltes opinions i queixes davant la gestió d’aquest fet. En cap cas us queixeu pel fet de treballar però sí per la metodologia i les eines digitals que demana el Departament per poder impartir ara mentre duri a aquesta situació. Al contrari, esteu donant el millor de vosaltres en aquesta situació tan complicada per a tothom. Per una banda, no podem pretendre que els i les nostres alumnes facin classe “com si res”, després que molts d’ells no tenen els recursos suficients –de material i d’accés digital- i alguns/es no poden comptar amb el suport ni amb la dedicació horària dels pares perquè alhora estan teletreballant i que requereix aquesta situació adversa. Són moltes situacions, cadascuna ben diferent, fins i tot, per al mateix professorat. D’altra banda, les propostes del departament són tan amples que es poden interpretar de moltes maneres, depèn de  qui les llegeixi. Dificultats que s’estan produint entre d’altres: Companyes i companys que estan de lloguer i no tenen internet a casa. Companyes i companys amb criatures petites –o també persones ascendents / dependents a càrrec- que no poden fer horaris rígids i als quals la feina i el teletreball els suposa un esforç molt més gran. Escoles que suggereixen que les i els docents, ens comuniquem amb els nostres telèfons personals amb les famílies,  sense tenir en compte la protecció de les nostres dades personals i privacitat. I, per descomptat, assumint el cost d’aquestes trucades a títol personal. Seguim sent el col·lectiu que pensa en el servei i, per l’alumnat si fa falta ho fem, però l’administració no valora que segueix sent un esforç de temps i diners que no se’ns recompensa. Jornades de teletreball inacabables, tot seguint uns horaris totalment inviables si estem confinats. No podem pretendre que l’escola “virtual” estigui oberta de 9 a 21:30 o que les i els docents facin reunions virtuals diàries, de tres o quatre hores de durada amb una qualitat (aquí podríem fer un llarg llistat de problemes de la xarxa perquè tothom està tele treballant…). No dubtem que no hi ha mala intenció, però com a sindicat volem recollir les vostres angoixes i demandes per tal de poder elaborar la nostra posició i poder defensar els vostres interessos davant el Departament. Ara és temps de construir totes i tots plegats, pensant en què és el millor per a tothom. Per tant us convidem a que ompliu un formulari molt curt, per tal de fer-nos arribar, de la manera més concreta possible, les vostres impressions, neguits i suggeriments referents a aquestes orientacions publicades pel Departament d’Educació.  ENLLAÇ Sempre al vostre costat! Molts ànims i molta salut per a tothom! Estem convençuts i convençudes que ens en sortirem, gràcies a tots i a totes! NOTA DE PREMSA 30.03.2020 (enllaç)